عباس صبيح فرجأ.م. د. جاسم سعد جاسم2024-11-122024-11-122021-07-19https://dspace.utq.edu.iq/handle/123456789/250احتوى الفصل الأول على أهمية الدراسة ، وتأتي أهمية الدراسة من أهمية الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي كونهما يشكلان أهم الأسباب والدوافع المهمة للأداء المتميز الذي يمكن أن يؤديه المدرسون . ويبقى المدرسون أهم جوانب العملية التعليمية المادية والفنية في ضوء التطوير والتحديث لكافة الجوانب لهذه العملية ، وأن دورهم أساسي في عملية التطوير والتحسين ، ويواجه المدرسون العاملون في محافظة ذي قار ظروف عديدة تتعلق بطبيعة عملهم ، ويرتبط ذلك بالجانب الاداري والفني التربوي والمدرسي ومعيقات العمل المدرسي وهدفت الرسالة الى : 1. بناء وتقنين وتطبيق مقياس الالتزام التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر مدراء المدارس في محافظة ذي قار . 2. التعرف على مستوى الالتزام التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر مدراء المدارس في محافظة ذي قار . وتضمن الفصل الثاني أهم الدراسات النظرية والدراسات المشابهة . وتضمن الفصل الثالث : المنهج الوصفي ذو الأسلوب المسحي والعلاقات الارتباطية لأنه أكثر ملائمة لطبيعة المشكلة . ويعد تحديد مجتمع البحث من الخطوات الهامة في حل مشكلة البحث ، لذا فان مجتمع البحث الحالي ضم مدراء المدارس المتوسطة والاعدادية في محافظة ذي قار والبالغ عددهم ( 603 ) مدير . ولغرض تمثيل جميع أفراد هذا المجتمع اختار الباحث عينة البحث بالطريقة العمدية وقد اختار الباحث عينات من مجتمع البحث بما يتناسب مع الخطوات الرئيسية لحل مشكلة البحث وكانت على النحو التالي: العينات الخاصة ببناء مقياس الالتزام التنظيمي : تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية بواقع 200 مدير مدرسة وتمثل العينة 33.16 من المجتمع الكلي . أولاً: عينة التطبيق الأولي ( التجربة الاستطلاعية): حيث تكونت عينة التجربة الاستطلاعية لمقياس الالتزام التنظيمي من (30 ) مدير وبنسبة(15%) من العينة الكلية . ثانيا: عينة بناء وتقنين مقياس الالتزام التنظيمي : حيث تكونت عينة البناء والتقنين لمقياس الالتزام التنظيمي من (100) مدير وبنسبة (50%) من عينة البحث الكلية . ثالثا : عينة تطبيق مقياس الالتزام التنظيمي : حيث تكونت عينة إعداد (تطبيق) مقياس الالتزام التنظيمي للمدراء من (70) مدير وبنسبة(35%) من عينة البحث الكلية . أما الفصل الرابع فقد تضمن عرض النتائج التي تحصل عليها الباحث وتعليلها من خلال المعالجات الاحصائية المناسبة ومناقشتها مناقشة علمية دقيقة . واحتوى الفصل الخامس على أهم الاستنتاجات: 1. فاعلية مقياسي الالتزام التنظيمي والرضا الوظيفي للمدرسين وجهة نظر المدراء في محافظة ذي قار. 2. امتلاك مدرسي التربية الرياضية في محافظة ذي قار الالتزام التنظيمي وعلى مستويات تركزت بمستوى جيد . أهم التوصيات: 1. اعتماد المقياسين ( الالتزام التنظيمي / والرضا الوظيفي) في مديرية التربية في محافظة ذي قار. 2. اجراء دورات وبرامج تدريبية للمدرسين من أجل تنمية قدراتهم ومهاراتهم وزيادتها بشكل يخدم تحقيق أهداف التربية الرياضية من قبل وزارة التربيةotherالرضا الوظيفي وعلاقته بالالتزام التنظيمي لمدرسي التربية الرياضية من وجهة نظر مدراء المدارس في محافظة ذي قارOrganizational Commitment and its Relation to Job Satisfaction for physical education teachers, according to the point of view of school principals in Dhi Qar Governoratetext::thesis